Textos Argumentativos

Teniendo en cuenta los diferentes textos abordados en el espacio académico, se realizaron unos textos argumentativos bajo la orientación de otras fuentes bibliográficas que serán útiles para profundizar en el tema que nos compete.

EDUCACIÓN Y NEURODIVERSIDAD: UNA NUEVA APUESTA AL RECONOCIMIENTO DEL OTRO by caritolalvarezdiaz on Scribd

Texto Argumentativo by caritolalvarezdiaz on Scribd

Obras Literarias

A continuación encontraran unas obras literarias creadas por estudiantes de la licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad Distrital en el espacio académico electivo: Educación para el reconocimiento de la diferencia: El caso del Síndrome de Asperger. La finalidad de estas obras era evidenciar lo aprendido hasta ese momento en el espacio académico basándose en la lectura de novelas y películas que aportaron conocimientos fundamentales sobre el tema.

El cambio de Annie by caritolalvarezdiaz on Scribd

Mi nuevo colegio by caritolalvarezdiaz on Scribd

Mi carta by caritolalvarezdiaz on Scribd

Diversidad versus homogeneidad by caritolalvarezdiaz on Scribd

Antonia by caritolalvarezdiaz on Scribd

Un Mundo Para Mí by caritolalvarezdiaz on Scribd

SERGIO MI GRAN AMIGO by caritolalvarezdiaz on Scribd

Ahora les compartiremos cuentos y propuestas narrativas que pueden ser abordadas en el aula, los cuales tocan aspectos como la exclusión para así crear espacios de reflexión que posibiliten el reconocimiento de la diferencia; permiten conocer lo que sienten, viven y piensan las personas asperger; y además posibilitan el reconocer que las personas ente caso asperger no viven dentro de carencias, sino que el entorno debe propiciar vías de acceso partiendo de las capacidades y talentos que poseen las personas asperger. 

Enlace: Flicts de Ziraldo

Una visión del autismo desde su interior: Este texto narrativo nos introduce en los pensamientos y sentimientos de una mujer autista. Temple Grandin, nos da un panorama de lo que puede sentir y pensar una persona autista y cómo el medio puede posibilitar un ambiente enriquecedor que permita el reconocimiento de capacidades, lo cual genera una aceptación por la diferencia y el valor de lo que se es capaz. 

http://espectroautista.googlepages.com/tg_vision.html

Los siguientes dos videos son las muestras finales de los artefactos tecnológicos de estudiantes de la electiva Educación para el reconocimiento de la diferencia: El caso del sindrome de Asperger.  


PARA BRANDON 
Por: Katherine Rojaz

UN MUNDO ESPECIAL

Por: Elizabeth Moreno